湖南今年計(jì)劃招錄9038名初中起點(diǎn)公費(fèi)定向培養(yǎng)師范生，小編實(shí)力為您轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳《關(guān)于做好2020年初中起點(diǎn)鄉(xiāng)村教師公費(fèi)定向培養(yǎng)計(jì)劃招生工作的通知》相關(guān)內(nèi)容。
各市州教育（體）局，有關(guān)培養(yǎng)學(xué)校，省中小學(xué)教師發(fā)展中心：
為切實(shí)加強(qiáng)我省鄉(xiāng)村初中、小學(xué)、幼兒園、特殊教育教師隊(duì)伍建設(shè)，2020年，我省擬按照“自愿報(bào)名、擇優(yōu)錄取、公費(fèi)培養(yǎng)、定向定期服務(wù)”的原則，繼續(xù)實(shí)施初中起點(diǎn)鄉(xiāng)村教師公費(fèi)定向培養(yǎng)工作。現(xiàn)就做好招生工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、招生學(xué)校
各項(xiàng)目計(jì)劃來源、各培養(yǎng)類型對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)學(xué)校詳見《2020年湖南省初中起點(diǎn)鄉(xiāng)村教師公費(fèi)定向培養(yǎng)類型與培養(yǎng)學(xué)校一覽表》 。
二、招生專業(yè)
（一）本科層次初中教師。招生專業(yè)為：漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、英語、物理學(xué)、化學(xué)、地理科學(xué)、生物科學(xué)、思想政治教育、歷史學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
（二）本科層次小學(xué)教師。招生專業(yè)為：漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、英語、思想政治教育、科學(xué)教育、教育技術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、體育教育、小學(xué)教育。
（三）本科層次小學(xué)教師（扶貧）、本科層次小學(xué)男教師、專科層次小學(xué)教師、?？茖哟涡W(xué)教師（扶貧）、?？茖哟涡W(xué)男教師、?？茖哟涡W(xué)教學(xué)點(diǎn)教師。招生專業(yè)為：小學(xué)教育。
（四）本科層次幼兒園教師、?？茖哟斡變簣@教師、?？茖哟斡變簣@教師（扶貧）。招生專業(yè)為：學(xué)前教育。
（五）?？茖哟翁厥饨逃處煛Ｕ猩鷮I(yè)為：特殊教育。
三、招生計(jì)劃
（一）招生計(jì)劃規(guī)模
2020年，全省初中起點(diǎn)各類鄉(xiāng)村教師公費(fèi)定向培養(yǎng)招生計(jì)劃為9038人，具體如下：
1．初中教師公費(fèi)定向培養(yǎng)招生計(jì)劃：共1155人。省級(jí)項(xiàng)目計(jì)劃905人，市州項(xiàng)目計(jì)劃250人，均為本科培養(yǎng)層次。
2．小學(xué)教師、小學(xué)男教師、小學(xué)教師（扶貧）、小學(xué)教學(xué)點(diǎn)教師公費(fèi)定向培養(yǎng)招生計(jì)劃：共6932人。
省級(jí)項(xiàng)目計(jì)劃3920人，其中本科層次小學(xué)教師1899人，本科層次小學(xué)教師（扶貧）329人，本科層次小學(xué)男教師560人，專科層次小學(xué)教師303人，專科層次小學(xué)教師（扶貧）456人，專科層次小學(xué)男教師373人。
市州項(xiàng)目計(jì)劃3012人，其中本科層次小學(xué)教師338人，專科層次小學(xué)教師2010人，?？茖哟涡W(xué)教師（扶貧）217人，專科層次小學(xué)男教師338人，專科層次小學(xué)教學(xué)點(diǎn)教師109人。
3．幼兒園教師、幼兒園教師（扶貧）公費(fèi)定向培養(yǎng)招生計(jì)劃：共896人。
省級(jí)項(xiàng)目計(jì)劃402人，其中本科層次幼兒園教師169人，專科層次幼兒園教師233人。
市州項(xiàng)目計(jì)劃494人，其中?？茖哟斡變簣@教師412人，?？茖哟斡變簣@教師（扶貧）82人。
4．特殊教育教師公費(fèi)定向培養(yǎng)招生計(jì)劃：共55人，均為專科培養(yǎng)層次。
（二）招生計(jì)劃種類
根據(jù)培養(yǎng)類型與培養(yǎng)目標(biāo)的需要，招生計(jì)劃設(shè)置普通招生計(jì)劃（以下簡稱“普通計(jì)劃”）、定向到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教招生計(jì)劃（以下簡稱“鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃”）、定向到民族鄉(xiāng)招生計(jì)劃（以下簡稱“民族鄉(xiāng)計(jì)劃”）和定向到小學(xué)教學(xué)點(diǎn)招生計(jì)劃（以下簡稱“教學(xué)點(diǎn)計(jì)劃”），具體如下：
1．普通計(jì)劃。按照“從縣市區(qū)招生、回縣市區(qū)就業(yè)”的原則設(shè)置，培養(yǎng)類型有：本科層次初中教師、本科層次小學(xué)教師、本科層次小學(xué)教師（扶貧）、本科層次小學(xué)男教師、專科層次小學(xué)教師、?？茖哟涡W(xué)教師（扶貧）、?？茖哟涡W(xué)男教師、本科層次幼兒園教師、?？茖哟斡變簣@教師、?？茖哟斡變簣@教師（扶貧）、?？茖哟翁厥饨逃處?。
2．鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃。按照“從縣市區(qū)招生、回鄉(xiāng)鎮(zhèn)就業(yè)”的原則設(shè)置，培養(yǎng)類型有：本科層次初中教師、本科層次小學(xué)教師、本科層次小學(xué)男教師、?？茖哟涡W(xué)教師、專科層次小學(xué)男教師、本科層次幼兒園教師、?？茖哟斡變簣@教師。
3．民族鄉(xiāng)計(jì)劃。按照“從鄉(xiāng)招生、回鄉(xiāng)就業(yè)”的原則設(shè)置，培養(yǎng)類型有：本科層次初中教師、本科層次小學(xué)教師、?？茖哟涡W(xué)教師、?？茖哟斡變簣@教師。
4．教學(xué)點(diǎn)計(jì)劃。按照“從鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生、回鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)點(diǎn)就業(yè)”的原則設(shè)置，培養(yǎng)類型有：?？茖哟涡W(xué)教學(xué)點(diǎn)教師。
（三）招生計(jì)劃的具體安排
按照我廳《關(guān)于申報(bào)2020年湖南省鄉(xiāng)村教師公費(fèi)定向培養(yǎng)招生計(jì)劃的通知》的有關(guān)要求，根據(jù)各市州向我廳申報(bào)的2020年公費(fèi)定向培養(yǎng)招生需求計(jì)劃，在綜合平衡的基礎(chǔ)上，我廳編制了初中起點(diǎn)各類鄉(xiāng)村教師公費(fèi)定向培養(yǎng)招生計(jì)劃表（詳見附件2－20），現(xiàn)予下達(dá)，不再調(diào)整。
四、培養(yǎng)模式
（一）本科層次各類教師采用二·四分段的培養(yǎng)模式。
學(xué)生入學(xué)后前2年注冊(cè)中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)籍。中職階段修業(yè)期滿，成績合格者由培養(yǎng)學(xué)校頒發(fā)中職層次學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)證書。同時(shí)，參加當(dāng)年普通高校對(duì)口招生考試，考試成績達(dá)到省當(dāng)年劃定錄取分?jǐn)?shù)線的，經(jīng)正式辦理高考錄取手續(xù)后升入本科層次學(xué)習(xí)4年，招生計(jì)劃納入當(dāng)年全省普通高校本科招生計(jì)劃。本科修業(yè)期滿，成績合格者由培養(yǎng)學(xué)校頒發(fā)四年制本科畢業(yè)證書，符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書。
對(duì)于當(dāng)年參加了普通高校對(duì)口招生考試，考試成績未達(dá)到省當(dāng)年劃定錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生，原簽訂的公費(fèi)定向培養(yǎng)協(xié)議書終止，培養(yǎng)學(xué)校不再進(jìn)行后續(xù)階段培養(yǎng)，學(xué)生自謀職業(yè)。
（二）?？茖哟胃黝惤處煵捎梦迥暌回炛茖？频呐囵B(yǎng)模式。
衡陽幼兒師范學(xué)校、道縣師范學(xué)校、婁底幼兒師范學(xué)?？蓲炜肯嚓P(guān)培養(yǎng)學(xué)校承擔(dān)小學(xué)、幼兒園教師的具體培養(yǎng)任務(wù)（簡稱為“掛靠培養(yǎng)”）。
五、培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)
根據(jù)《湖南省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)<教育領(lǐng)域省與市縣財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任劃分改革實(shí)施方案>的通知》（湘政辦發(fā)〔2020〕15號(hào)），省級(jí)項(xiàng)目計(jì)劃所需培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)由省與市縣財(cái)政按7:3比例分擔(dān)，市州項(xiàng)目計(jì)劃所需培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)由市縣財(cái)政承擔(dān)。
六、報(bào)名對(duì)象及條件
（一）基本條件
1．年齡未滿18周歲（2002年9月1日及以后出生）。
2．熱愛祖國，品行良好，遵紀(jì)守法。
3．具備招生來源計(jì)劃所確定的戶籍條件。（1）報(bào)考普通計(jì)劃和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃的報(bào)名對(duì)象應(yīng)具有招生來源計(jì)劃所確定的縣市區(qū)戶籍，且為2020年應(yīng)屆初中畢業(yè)生。（2）報(bào)考民族鄉(xiāng)計(jì)劃的報(bào)名對(duì)象應(yīng)具有招生來源計(jì)劃所確定的民族鄉(xiāng)戶籍，民族成分為少數(shù)民族，戶籍遷入時(shí)間為2019年8月31日及以前，且為2020年應(yīng)屆初中畢業(yè)生。（3）報(bào)考教學(xué)點(diǎn)計(jì)劃的報(bào)名對(duì)象應(yīng)具有招生來源計(jì)劃所確定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍，戶籍遷入時(shí)間為2019年8月31日及以前，且為2020年應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
4．參加戶籍所在市州的中考，且考生中考總成績（報(bào)考民族鄉(xiāng)計(jì)劃考生總成績含加分，相關(guān)政策詳見附件22第三條）不低于招生當(dāng)年戶籍所在縣市區(qū)公布的相應(yīng)的鄉(xiāng)村教師公費(fèi)定向培養(yǎng)招生錄取控制分?jǐn)?shù)線（等第）。
5．身體健康，體檢合格。體檢標(biāo)準(zhǔn)按《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》（教學(xué)〔2003〕3號(hào)）和《教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于普通高等學(xué)校招生學(xué)生入學(xué)身體檢查取消乙肝項(xiàng)目檢測(cè)有關(guān)問題的通知》（教學(xué)廳〔2010〕2號(hào)）的規(guī)定執(zhí)行。
（二）其他條件
1．熱愛基礎(chǔ)教育事業(yè)，自愿報(bào)考初中起點(diǎn)鄉(xiāng)村初中、小學(xué)、幼兒園、特殊教育教師公費(fèi)定向培養(yǎng)師范生（以下簡稱“公費(fèi)定向師范生”），且保證畢業(yè)后服從有關(guān)教育行政部門的安排：
（1）初中教師。普通計(jì)劃初中教師在戶籍所在縣市區(qū)的縣以下鄉(xiāng)村初中任教，鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃初中教師在招生計(jì)劃所定向的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中任教，民族鄉(xiāng)計(jì)劃初中教師在招生計(jì)劃所定向的民族鄉(xiāng)初中任教。
（2）小學(xué)教師。普通計(jì)劃本科層次小學(xué)教師、小學(xué)教師（扶貧）、小學(xué)男教師在戶籍所在縣市區(qū)的縣以下鄉(xiāng)村小學(xué)任教，普通計(jì)劃專科層次小學(xué)教師、小學(xué)教師（扶貧）、小學(xué)男教師在戶籍所在縣市區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下鄉(xiāng)村小學(xué)任教，鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃小學(xué)教師、小學(xué)男教師在招生計(jì)劃所定向的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)任教，民族鄉(xiāng)計(jì)劃小學(xué)教師在招生計(jì)劃所定向的民族鄉(xiāng)小學(xué)任教，教學(xué)點(diǎn)計(jì)劃小學(xué)教學(xué)點(diǎn)教師在招生計(jì)劃所定向的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）小學(xué)教學(xué)點(diǎn)任教。
（3）幼兒園教師。普通計(jì)劃本科層次幼兒園教師、專科層次幼兒園教師、專科層次幼兒園教師（扶貧）在戶籍所在縣市區(qū)的縣以下鄉(xiāng)村幼兒園任教，鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃幼兒園教師在招生計(jì)劃所定向的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園任教，民族鄉(xiāng)計(jì)劃幼兒園教師在招生計(jì)劃所定向的民族鄉(xiāng)幼兒園任教。
（4）特殊教育教師。普通計(jì)劃?？茖哟翁厥饨逃處熢趹艏诳h市區(qū)的縣以下鄉(xiāng)村特殊教育班、殘障兒童少年隨班就讀定點(diǎn)的中小學(xué)校，或特殊教育學(xué)校從事特殊教育工作。
2．報(bào)考本科層次小學(xué)教師（扶貧）、?？茖哟涡W(xué)教師（扶貧）、?？茖哟斡變簣@教師（扶貧）普通計(jì)劃志愿的報(bào)名對(duì)象應(yīng)為建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生，且持有縣市區(qū)扶貧工作部門發(fā)放的《扶貧手冊(cè)》。
七、招生辦法、程序及相關(guān)政策
詳見《2020年湖南省初中起點(diǎn)鄉(xiāng)村教師公費(fèi)定向培養(yǎng)計(jì)劃招生辦法及程序》（附件21）和《2020年湖南省初中起點(diǎn)鄉(xiāng)村教師公費(fèi)定向培養(yǎng)計(jì)劃相關(guān)政策說明》（附件22）。其中，實(shí)施男女招生比例相對(duì)均衡政策的培養(yǎng)類型，在生源條件充足的情況下，男、女生錄取比例原則上均不低于40%；在生源條件不足的情況下，按實(shí)際情況執(zhí)行。
八、工作要求
（一）湖南省初中起點(diǎn)各類鄉(xiāng)村教師公費(fèi)定向培養(yǎng)工作由我廳統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，各市州、縣市區(qū)教育（體）局和有關(guān)培養(yǎng)學(xué)校具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。各市州、縣市區(qū)教育（體）局和有關(guān)培養(yǎng)學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)實(shí)施鄉(xiāng)村教師公費(fèi)定向培養(yǎng)計(jì)劃的重大意義，高度重視、精心組織，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。要成立專門工作班子，明確相應(yīng)的工作人員與工作職責(zé)，制定具體可行的工作方案，安排好專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，及時(shí)通過官方渠道向社會(huì)公布有關(guān)招生信息和咨詢聯(lián)系方式，切實(shí)做好招生宣傳工作，確保我省2020年公費(fèi)定向師范生招生錄取工作平穩(wěn)順利，確保下達(dá)的招生計(jì)劃全面完成。
（二）市州、縣市區(qū)教育（體）局和有關(guān)培養(yǎng)學(xué)校要嚴(yán)格按規(guī)定做好招生錄取工作，做到招生政策和招生計(jì)劃公開，保證男女招生比例相對(duì)均衡政策平穩(wěn)實(shí)施，招生錄取程序規(guī)范，各環(huán)節(jié)工作嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、準(zhǔn)確，面試、預(yù)錄取、錄取公平公正。嚴(yán)禁擅自變更招生來源計(jì)劃，嚴(yán)禁提前簽訂《協(xié)議書》，嚴(yán)禁以各種名義進(jìn)行亂收費(fèi)。對(duì)違規(guī)招生所預(yù)錄取的考生，省里不予錄取，已錄取的公費(fèi)定向師范生取消錄取資格，并根據(jù)責(zé)任劃分，核減相關(guān)市州、縣市區(qū)下一年度的招生計(jì)劃，或取消相關(guān)院校的培養(yǎng)任務(wù)，并依法依規(guī)追究單位負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員的責(zé)任。
（三）有關(guān)培養(yǎng)學(xué)校要結(jié)合所承擔(dān)的培養(yǎng)工作，加強(qiáng)培養(yǎng)需求調(diào)研，科學(xué)制定人才培養(yǎng)方案，不斷深化師范生培養(yǎng)模式綜合改革，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)籍管理，加強(qiáng)教學(xué)管理，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，積極推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，強(qiáng)化師德養(yǎng)成教育和教學(xué)實(shí)踐技能教育，突出教育實(shí)踐環(huán)節(jié)，突出“六年一貫制”“五年一貫制”培養(yǎng)特色，積極探索培養(yǎng)初中、小學(xué)、幼兒園和特殊教育教師的特點(diǎn)和規(guī)律，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
（四）市州、縣市區(qū)教育（體）局和有關(guān)培養(yǎng)學(xué)校要結(jié)合當(dāng)前新冠肺炎疫情防控工作形勢(shì)，切實(shí)加強(qiáng)公費(fèi)定向師范生招生各環(huán)節(jié)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，提前制定疫情防控和應(yīng)急處置工作預(yù)案，提前籌劃并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，確保招生工作全過程安全順利。有關(guān)招生工作的時(shí)間安排，如根據(jù)疫情防控的要求以及全省中、高考招生工作的總體安排有所調(diào)整，我廳將另行通知。
湖南省教育廳
2020年5月22日
縣市區(qū)鄉(xiāng)村教師公費(fèi)定向培養(yǎng)工作聯(lián)系方式
